"大家知道社会单位必须具备哪四个消防能力吗？"2025年4月23日，兰州石化总医院（甘肃中医药大学第四附属医院）康复医学科治疗大厅内，来自市消防支队的张警官以一个互动问题拉开了消防培训的序幕。这场别开生面的安全教育活动，让平日专注康复治疗的医护人员体验了一堂生动的"生命安全课"。

"四个能力"问答互动：安全意识入脑入心

"扑救初期火灾能力！""组织疏散逃生能力！""消防宣传教育能力！"医护人员踊跃回答，却唯独遗漏了"检查消除火灾隐患能力"。"这正是最容易被忽视的关键能力！"张警官立即抓住这一教育契机，他打开一张图片举例："比如这个些插满电线的插线板，就是典型的火灾隐患。我们科室有那么多医疗设备，更要养成每日巡查的习惯。"通过展示常见的隐患点——堆放的纸箱、老化的电器线路、遮挡的安全出口等，张警官将枯燥的安全规范转化为直观的视觉教学。"检查消除火灾隐患能力是预防火灾的第一道防线。"他语重心长地说"与其事后英勇扑救，不如事前细心排查。"张警官强调，这种能力的培养需要每位医护人员都成为"安全哨兵"，在日常工作中养成"多看一眼、多问一句、多查一遍"的职业习惯，才能真正做到防患于未"燃"。

器材使用"活"教学：笑声中掌握救命技能

随后张警官又抛出一个问题：“谁能告诉我，谁会正确使用灭火器？”他举起一个干粉灭火器，瞬间吸引了所有人的目光。与传统的说教式培训不同，张警官采用“提问+情景模拟”的方式，将灭火器的使用步骤拆解成“提、拔、握、压”四字口诀，并邀请护士长上台演示。“原来使用灭火器拔除保险销时，必须保持握压把处于放松状态，以前还真没注意！”大家感慨到。

教学灭火毯时，张警官以"一展、二盖、三压"的口诀进行演示："展开时要像打开披风一样完全撑开，覆盖火源后要立即压紧边缘，隔绝空气。"他特别提醒："切记不能掀开查看，要持续覆盖至少15分钟。随后进入防毒面具的教学环节。张警官详细讲解了佩戴步骤：先取出面具，用拇指撑开面罩，由下往上戴好，最后调整头带确保密封。他特别强调：“平时要多练习，关键时刻才能从容应对。”

火光中的警示：当安全课照进生命之重

张警官缓缓点开一段视频：老化的电线在夜色中迸出火花，转眼间火舌便吞噬了整个房间。"这是发生在居民区的真实火灾"，他的声音低沉，"起因只是一段用了二十年的电线。"

画面切换，一张火灾现场照片让所有人屏住呼吸——熊熊的大火前，一位母亲用身体紧紧护着怀中的孩子，她的后背已经碳化，却依然保持着保护的姿态。

会议室里安静得能听见呼吸的声音。散会后，治疗师们不约而同地检查了科室的每一处电路，而护士长则默默更新了消防检查表。没有人说话，但改变已经发生。

讲座结束后，医护人员纷纷在科室分享心得：“没想到水基灭火器有这么多用途！”“原来火灾时湿毛巾要折8层才有效！”这场持续一小时的讲座，既有欢声笑语的互动，也有发人深省的瞬间。消防安全无小事，康复医学科将以此次培训为契机，进一步提升全员的安全意识和应急能力，为患者和医护人员筑起一道坚实的“防护网”

（康复医学科 李馨钰）